Nguyễn Minh Phượng

👤 Giới thiệu

TS. Nguyễn Minh Phượng là chuyên gia tâm lý giáo dục với hơn 15 năm kinh nghiệm chuyên sâu trong trị liệu tâm lý trẻ em, vị thành niên và gia đình. Với bằng Tiến sĩ Tâm lý Giáo dục từ Đại học Sư phạm Hà Nội, bà đồng thời giảng dạy tại Khoa Giáo dục Đặc biệt và thực hành lâm sàng tại BrainCare.

TS. Nguyễn Minh Phượng có hơn 15 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục đặc biệt, bao gồm các chuyên môn như: đánh giá, can thiệp, trị liệu và tư vấn giáo dục cho trẻ em và thanh thiếu niên về các vấn đề: tự kỉ, tăng động giảm chú ý, rối loạn hành vi cảm xúc, chậm phát triển trí tuệ, chậm phát triển ngôn ngữ,... Suốt quá trình sự nghiệp, TS. Nguyễn Minh Phượng đã biên soạn nhiều tài liệu có giá trị, hơn 30 bài báo khoa học và nhiều tài liệu về các vấn đề đánh giá, can thiệp, giáo dục trẻ em (Phương pháp giáo dục, can thiệp hành vi, kỹ năng xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ, hướng dẫn hòa nhập trẻ khuyết tật trong lớp mầm non, Giao tiếp giữa cha mẹ và trẻ rối loạn phổ tự kỉ tại gia đình,...).

🎯 Lĩnh vực chuyên sâu

🎓 Học vị & Ghi nhận

• TS. Tiến sĩ Giáo dục – Đại học Sư phạm Hà Nội
• 🏅 Bằng khen Hội Khoa học Tâm lý – Giáo dục Việt Nam – ghi nhận thành tích nghiên cứu và thực hành xuất sắc về tâm lý lâm sàng trẻ em
• 🏅 Là tác giả của hơn 30 bài báo khoa học và nhiều tài liệu về các vấn đề đánh giá, can thiệp, giáo dục trẻ em.
• 🏅 Một số sách và bài báo tiêu biểu: Phương pháp giáo dục, can thiệp hành vi, kỹ năng xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ; Hướng dẫn hòa nhập trẻ khuyết tật trong lớp mầm non; Giao tiếp giữa cha mẹ và trẻ rối loạn phổ tự kỷ tại gia đình; Trị liệu hoạt động và vấn đề điều hòa cảm giác cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ; Nghiên cứu mô hình SCERTS trong can thiệp điều tiết cảm xúc cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ; Phát triển kỹ năng tập trung chú ý – tiền đề phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ; Phát triển kỹ năng giao tiếp sớm cho trẻ tự kỷ…
• 🏅 Đạt giải thưởng Ngày sáng tạo Việt Nam PEDC, Dự án: “Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ khuyết tật trí tuệ tại hai trung tâm: Trung tâm bảo trợ xã hội số 4 Hà Nội và Trung tâm phục hồi chức năng trẻ khuyết tật Thụy An”.
• 🏅 Thành viên nghiên cứu đề tài NAFOSTED: Xây dựng và chuẩn hoá công cụ đánh giá năng lực ngôn ngữ của trẻ em Việt Nam (Đề tài nghiên cứu ứng dụng năm 2019 quỹ Phát triển Khoa học và Công nghệ Quốc gia).